煙臺時刻3月11日訊(融媒體記者 李俊鋒)隨著信息化時代的到來，教育界也在積極地尋找轉(zhuǎn)變之路。網(wǎng)上教學(xué)不僅對教師們是一種挑戰(zhàn)，對于學(xué)生們也一樣。

　　煙臺開發(fā)區(qū)實驗中學(xué)校長李環(huán)說：“教師角色的轉(zhuǎn)變和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變對于雙方都會有一定影響，這段時間的網(wǎng)上教學(xué)也是一次推動。從教師層面來說，加強網(wǎng)絡(luò)教研、隨時隨地開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，老師們利用這些時間，在線研討和交流，促進了我們教師團隊教學(xué)水平的提升，為我們教學(xué)帶來了一系列積極效應(yīng)�！�

　　對于學(xué)生而言，在停課不停學(xué)的這段時間里，對學(xué)生們的自制力也提出了很高要求。“不僅僅是要讓學(xué)生們學(xué)習(xí)知識，其他方面的能力更需要學(xué)習(xí)。煙臺市教育局也要求我們加強孩子的居家健身，以及音美素養(yǎng)的提升。包括很多的綜合實踐活動，都在積極倡導(dǎo)孩子們了解和關(guān)心目前疫情發(fā)展的形勢。”李環(huán)表示，這些活動都有助于提升孩子們的綜合能力，而這一次疫情更是給教育工作者以及家長們提了一個醒：在學(xué)生今后的學(xué)習(xí)、成長、日常生活當(dāng)中，要更加關(guān)注他們綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。

　　“對于孩子們這種自制能力的提升，必定是他們未來發(fā)展最應(yīng)該最具備的一種能力。”李環(huán)說。