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【龍湖小學(xué)·勞動(dòng)實(shí)踐課程】實(shí)踐砥礪心智,勞動(dòng)助力成長(zhǎng)——龍湖小學(xué)校外勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)掠影

來(lái)源:“煙臺(tái)市牟平區(qū)龍湖小學(xué)”微信公眾號(hào)  2021-09-20 20:40:02
實(shí)踐砥礪心智,勞動(dòng)助力成長(zhǎng)

徜徉在澄明的秋天,這個(gè)季節(jié)如此盛大。草木沉默神奇,卻又如此圓滿,結(jié)滿了沉甸甸的果實(shí)。快看,在這美麗的秋天里,小龍人的心情也是飽滿的,精神抖擻,滿懷期待,準(zhǔn)備在別具一格的勞動(dòng)實(shí)踐課程中去探索最斑斕的色彩。

一大早,溫度、陽(yáng)光,一切都剛剛好,恰像是專門(mén)準(zhǔn)備的一段時(shí)光。小龍人們戴好紅領(lǐng)巾,準(zhǔn)備充分,集合完畢,整裝待發(fā)。在出發(fā)前,老師們開(kāi)展了細(xì)致全面的安全教育,小龍人們牢記于心。

有序上車,自覺(jué)系好安全帶,小龍人們不僅安全知識(shí)記得牢,還會(huì)學(xué)以致用,為你們點(diǎn)贊!

走,出發(fā)!看,一張張笑臉多燦爛,一路歡聲笑語(yǔ),很快就順利到達(dá)了本次勞動(dòng)實(shí)踐目的地——西李家疃。

刨花生

簡(jiǎn)單休整以后,小龍人們便迫不及待地把花生從土里刨出來(lái),老師也借此機(jī)會(huì)給小龍人們上了一堂關(guān)于花生的科學(xué)課,引導(dǎo)學(xué)生觀察花生、認(rèn)識(shí)花生、了解花生的各種食用方法和加工技藝,當(dāng)然還有收獲花生的流程,除草、拔花生、清理泥土、摘花生……

別看小龍人們小,干起活來(lái)一點(diǎn)也不含糊,架勢(shì)十足,有模有樣!我們的愛(ài)心家長(zhǎng)志愿者也在一旁親自指導(dǎo),大汗淋漓。刨花生、摘花生,智慧小農(nóng)場(chǎng)洋溢著歡聲笑語(yǔ)。小龍人們看著自己從泥土里親手收獲的果實(shí),露出開(kāi)心的笑容。

老師講解,小龍人認(rèn)一認(rèn)花生

除草

刨花生

拔花生

摘花生

收獲的喜悅

刨地瓜

小農(nóng)場(chǎng)肥沃的地里不僅種著花生,藏著的地瓜肯定也逃不過(guò)小龍人們犀利的眼睛。刨呀刨,可算把地瓜寶貝從土里刨出來(lái)了,清清表面的泥土,我們來(lái)比比誰(shuí)的地瓜大!

菜園認(rèn)“寶”

小農(nóng)場(chǎng)里哪里都是寶,白菜、大蔥、蘿卜等各種蔬菜應(yīng)有盡有,小龍人們目不暇接,趕緊認(rèn)一認(rèn),學(xué)一學(xué)。

葡萄玉米我都愛(ài)

細(xì)心的小龍人們?cè)趧趧?dòng)中發(fā)現(xiàn),在發(fā)現(xiàn)中思考:葡萄寶寶們?yōu)槭裁匆卦诎咨拇永锬兀吭瓉?lái),葡萄套袋一是防蟲(chóng)害,二是減少農(nóng)藥殘留,所以我們才能吃到綠色健康的葡萄。孩子們來(lái)到葡萄園旁邊,仔細(xì)觀察結(jié)滿葡萄的葡萄架和成熟中的葡萄,滿眼好奇,看得出神。

        葡萄園對(duì)面就是玉米地,咦,那里還隱藏著一穗玉米呢!孩子們歡呼起來(lái),撕開(kāi)玉米葉,金燦燦的玉米棒子露出來(lái)啦!大家摸一摸,聞一聞,豐收的味道可真迷人。

    

經(jīng)過(guò)一上午的辛勤勞作,小龍人們收獲滿滿!

秋游沁水河

合影留念以后,小肚子也開(kāi)始咕咕叫喚,小龍人們一同來(lái)到了沁水河主題公園,伴著愜意的陣陣秋風(fēng)開(kāi)始野餐。“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!眲趧(dòng)過(guò)后的午餐格外美味,小龍人們也格外珍惜,沒(méi)有浪費(fèi)一粒糧食,樂(lè)在分享,愛(ài)意融融。

找秋天

飽餐一頓之后,小龍人們來(lái)到健康主題公園,一起開(kāi)始找秋天,感受秋天的涼爽,并在長(zhǎng)廊合影留念。找哇找,又找到了許多的雕塑,紛紛在雕塑前合影留念。

生活即教育,體驗(yàn)即成長(zhǎng),勞動(dòng)最光榮。牟平區(qū)龍湖小學(xué)緊跟時(shí)代步伐,積極開(kāi)展多樣化的勞動(dòng)實(shí)踐教育,始終堅(jiān)持以持恒的方式做勞動(dòng)教育,把課堂擴(kuò)展到課外勞動(dòng)實(shí)踐農(nóng)地,以土地生長(zhǎng)之物為教材,通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐課程,讓小龍人全身心參與其中,體驗(yàn)其中,感悟其中,在勞動(dòng)中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),收獲成長(zhǎng)。

        今后,龍湖小學(xué)將繼續(xù)優(yōu)化勞育課程體系,豐富勞動(dòng)教育的內(nèi)涵,真正讓小龍人成為“德智體美勞”全面發(fā)展的新時(shí)代社會(huì)主義接班人。

撰稿:邱健

攝影/圖片編輯:徐海臣 李夢(mèng)遙

編輯:邱健

審核:校長(zhǎng)室

初審:李里
復(fù)審:王大鵬
終審:孫玲姿
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