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本課程主要包括彩繪、紙工、彩泥、立體手工和綜合材料、傳統(tǒng)軟陶制作等方面的操作內容,按小、中、大班順序,進行螺旋上升的安排。材料選擇環(huán)保,種類多樣,兼顧了藝術性和實用性,保證幼兒學習的興趣和動手能力的提升,使幼兒在美工活動的過程中不斷發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,帶給幼兒快樂和滿足的體驗,使幼兒萌發(fā)熱愛自然、熱愛生活的情感。
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