青島泰語(yǔ)培訓(xùn),青島泰語(yǔ)學(xué)校(泰國(guó)語(yǔ))——泰語(yǔ)介紹:
泰語(yǔ)基本上是由單音節(jié)的詞組成,它是素可泰王朝國(guó)王蘭甘杏于公元1283年根據(jù)孟文和吉蔑文創(chuàng)造而成。經(jīng)過(guò)七百年的歷史,今天的泰語(yǔ)有四十四個(gè)輔音、二十八個(gè)元音字母組成。有五個(gè)聲調(diào),并分成世俗用語(yǔ)、王族用語(yǔ)和僧侶用語(yǔ)三種。
青島泰語(yǔ)培訓(xùn),青島泰語(yǔ)學(xué)校(泰國(guó)語(yǔ))——由于泰語(yǔ)是拼音文字、是一種音調(diào)語(yǔ)言,具有五種不同的音調(diào),因此常使不了解這種文化的外國(guó)人感到迷惑。例如,Suea不同的音調(diào)代表不同的意義:Suea降調(diào)是墊子、席子;升調(diào)是衣服。 像世界上其它許多語(yǔ)言一樣,泰語(yǔ)是一種復(fù)雜的多元化的混合體。泰語(yǔ)中的許多詞匯來(lái)源于巴利語(yǔ)、梵語(yǔ)、高棉 語(yǔ)、馬來(lái)語(yǔ)、英語(yǔ)和漢語(yǔ)。 文字的書寫采取連書形式,自左向右,橫向書寫,詞與詞之間不用標(biāo)點(diǎn),不留空格,一句話從頭到尾連續(xù)不斷的拼寫,以空兩個(gè)字母的間隔或句子當(dāng)中的小停頓表示一個(gè)句子。
青島泰語(yǔ)培訓(xùn),青島泰語(yǔ)學(xué)校(泰國(guó)語(yǔ))——泰文字母的印刷體像五線譜上的音符,大部分字母都帶有小圓圈,因此有人把它比作蝌蚪文。泰文與柬埔寨文字和老撾文字十分相似。
青島泰語(yǔ)培訓(xùn),青島泰語(yǔ)學(xué)校(泰國(guó)語(yǔ))——說(shuō)到泰語(yǔ)的講話和書寫,它的基本語(yǔ)序與漢語(yǔ)一樣都是主—謂—賓結(jié)構(gòu)但是與華文的*大區(qū)別是修飾語(yǔ)在被修飾語(yǔ)之后,例如我們要說(shuō)“這個(gè)藍(lán)襪真美”而語(yǔ)序應(yīng)該說(shuō)成是“美真襪個(gè)這”也即簡(jiǎn)單地說(shuō):泰語(yǔ)形容詞應(yīng)該放在名詞之后,副詞放在動(dòng)詞之后。
青島泰語(yǔ)培訓(xùn),青島泰語(yǔ)學(xué)校(泰國(guó)語(yǔ))——招生對(duì)象:
零起點(diǎn)的泰語(yǔ)學(xué)習(xí)者,對(duì)泰語(yǔ)有濃厚興趣,希望從頭系統(tǒng)學(xué)習(xí)的學(xué)員;欲出國(guó)的泰語(yǔ)初學(xué)者。
青島泰語(yǔ)培訓(xùn),青島泰語(yǔ)學(xué)校(泰國(guó)語(yǔ))——教學(xué)內(nèi)容
重點(diǎn)學(xué)習(xí)字母及發(fā)音符號(hào)。掌握復(fù)雜的書寫、發(fā)音和認(rèn)讀能力;掌握基礎(chǔ)語(yǔ)法、常用詞匯及日常用語(yǔ) ;培養(yǎng)學(xué)生基本的語(yǔ)言表達(dá)能力和交際能力,養(yǎng)成使用泰語(yǔ)的良好習(xí)慣。
青島泰語(yǔ)培訓(xùn),青島泰語(yǔ)學(xué)校(泰國(guó)語(yǔ))——學(xué)習(xí)過(guò)程
從泰語(yǔ)的發(fā)音開始,采用以日常會(huì)話為主,兼顧語(yǔ)法、書寫、閱讀等講授,穿插一些泰語(yǔ)國(guó)家文化及 概況、泰語(yǔ)歌曲、MTV等,讓學(xué)生學(xué)會(huì)實(shí)際應(yīng)用,讓難點(diǎn)通俗化,讓重點(diǎn)易懂化,傳統(tǒng)模式和現(xiàn)代模式相 結(jié)合,形式多樣,使學(xué)生在輕松的課堂環(huán)境學(xué)好泰語(yǔ)。
青島泰語(yǔ)培訓(xùn),青島泰語(yǔ)學(xué)校(泰國(guó)語(yǔ))——培訓(xùn)目的:
能夠準(zhǔn)確掌握泰語(yǔ)發(fā)音,掌握常用詞匯和通用語(yǔ)法點(diǎn),具備簡(jiǎn)單的閱讀和聽說(shuō)水平。
青島泰語(yǔ)培訓(xùn),青島泰語(yǔ)學(xué)校(泰國(guó)語(yǔ))——授課教師:
授課老師來(lái)北京第二外國(guó)語(yǔ)大學(xué)泰國(guó)語(yǔ)專業(yè),擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
青島泰語(yǔ)培訓(xùn),青島泰語(yǔ)學(xué)校(泰國(guó)語(yǔ))——上課地點(diǎn):
市內(nèi)四區(qū)就近原則