目標(biāo)
每位養(yǎng)老護(hù)理員通過培訓(xùn),擁有專業(yè)知識與技能的專職工作。
優(yōu)勢
養(yǎng)老護(hù)理員(護(hù)工、陪護(hù))是專業(yè)在醫(yī)院,家庭,養(yǎng)老院等對老弱病殘者進(jìn)行生活照顧與護(hù)理的一種新興職業(yè),經(jīng)過嚴(yán)格、系統(tǒng)的培訓(xùn)過的養(yǎng)老護(hù)理員工資高過大部分白領(lǐng)工資并且市場緊俏。
專業(yè)特色
四位一體互動教學(xué)
前瞻理論 + 經(jīng)典案例 +現(xiàn)場實(shí)操 +移動課堂;
四位一體互動教學(xué)法,四大模塊核心課程,創(chuàng)新與實(shí)戰(zhàn)
課程設(shè)置
理論與實(shí)操并進(jìn)
理論課程:
生活照料、技術(shù)護(hù)理、老年人常見疾病,生理特點(diǎn)
實(shí)踐課程:
掌握老年人日常生活的基本需要,保持和促進(jìn)老年人的健康,通過生活照料實(shí)操可以讓護(hù)理員照顧老年人達(dá)到基本的健康要求。使養(yǎng)老護(hù)理員在了解老年人的身體狀況后能夠正確的對老年人的疾病作出相應(yīng)的護(hù)理,有醫(yī)學(xué)專業(yè)的相關(guān)知識,具有專業(yè)的護(hù)理知識??梢宰屪o(hù)理員詳細(xì)的了解老年人的身體情況,了解人體結(jié)構(gòu)以及身體各個功能,了解老年人的患病特點(diǎn),能夠更細(xì)心的照顧老年人。