雙排鍵小組課
小組課針對(duì)3—12歲小朋友，以雅馬哈雙排鍵為教具。視唱練耳、聆聽(tīng)、感受節(jié)奏、歌唱、親近鍵盤(pán)、樂(lè)感培養(yǎng)、彈奏、讀譜、和聲、創(chuàng)作
課程優(yōu)勢(shì)：
（1）、快樂(lè)音樂(lè)教學(xué)模式
摒棄傳統(tǒng)一對(duì)一填鴨式的音樂(lè)教學(xué)，融合聽(tīng)，唱，彈，讀，創(chuàng)作五大元素，設(shè)計(jì)出契合幼兒心理特點(diǎn)的課程。
聽(tīng)：聽(tīng)音，包括聽(tīng)單音，雙音和旋律，對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生直接認(rèn)識(shí)，激發(fā)興趣。
唱：有感情地把音樂(lè)唱出來(lái)，培養(yǎng)小朋友的音樂(lè)表現(xiàn)能力。
彈：在鍵盤(pán)上彈奏的，提高演奏技巧。
讀：學(xué)習(xí)讀譜及相關(guān)的樂(lè)理知識(shí)。
創(chuàng)作：作曲，充分發(fā)揮兒童的想象力。
（2）、獨(dú)有特色適齡音樂(lè)教材
教材上采用獨(dú)有特色適齡音樂(lè)學(xué)習(xí)教材，從感知、知識(shí)、技能，三個(gè)方面全面科學(xué)的培養(yǎng)孩子的綜合素養(yǎng)
感知：兒童對(duì)聲音*為敏感，YAMAHA課程從聽(tīng)覺(jué)等感官入手，為孩子打開(kāi)音樂(lè)世界的大門(mén)，使兒童認(rèn)識(shí)音樂(lè)，愛(ài)上音樂(lè)。
知識(shí)：以兒童對(duì)音樂(lè)的興趣與好奇心為基礎(chǔ)，為兒童進(jìn)行音樂(lè)知識(shí)的啟蒙，并逐步建立音樂(lè)知識(shí)體系。
技能：對(duì)兒童的樂(lè)器演奏進(jìn)行訓(xùn)練，提高演奏技巧，使兒童對(duì)于音樂(lè)的興趣和知識(shí)的積累得以展現(xiàn)，提升兒童的綜合音樂(lè)素質(zhì)。
（3）、小組授課形式
每班8-10組親子，大家一起唱，一起感受，可以給孩子更為豐富的音樂(lè)體驗(yàn)，更為有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境，大家相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。同時(shí)，我們的課程中的合奏的環(huán)節(jié)，需要小朋友們扮演不同的角色以達(dá)到交響樂(lè)的效果，是在小組課的條件下才能完成。
課程特點(diǎn)：
（1）豐富多彩的音色、功能及三段鍵盤(pán)
雙排鍵憑借著豐富多彩的音色、功能及三段鍵盤(pán)，讓演奏者能隨心所欲的進(jìn)行演奏古典曲、流行曲、世界名曲等不同風(fēng)格的曲目。
（2）從演奏技巧到音樂(lè)的表現(xiàn)力，通過(guò)課程都可以輕松掌握
（3）和弦記號(hào)知識(shí)的掌握
通過(guò)掌握和弦知識(shí)，可以為各種風(fēng)格的曲子配上好的伴奏，使樂(lè)曲更加豐富。
（4）培養(yǎng)樂(lè)曲的編配能力
雙排鍵是音樂(lè)編配的良好樂(lè)器，不僅可以記錄旋律，更可以添加伴奏，改變曲風(fēng)（例如：流行、爵士）
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