1.從總論入手，解析GMAT思維地圖，識(shí)別升/降庫題，分析GMAT題中隱藏的中美邏輯思維差異，形成初步GMAT推理輪廓。
2.在GMAT常見語法障礙中，美本學(xué)生習(xí)慣于語意理解，系統(tǒng)性語法知識(shí)偏弱，國內(nèi)學(xué)生因從小學(xué)習(xí)語法，中式語法知識(shí)太重，我們幫助海外本科學(xué)生建立GMAT語法框架，減負(fù)中國學(xué)生語法障礙。同時(shí)教學(xué)生學(xué)會(huì)跳讀、掃讀，實(shí)現(xiàn)時(shí)間壓力下找到全文邏輯，四句話讀懂全文，能夠進(jìn)行邏輯關(guān)系與關(guān)系的比較，完成速度與正確率、安全感間平衡的做題。精簡(jiǎn)高中數(shù)學(xué)知識(shí)的積累，將數(shù)學(xué)（含IR）紛繁復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)精簡(jiǎn)到5個(gè)，GMAT只會(huì)考到的那部分。
3.正式刷題，單項(xiàng)刷和套題刷，PREP/GWD/機(jī)經(jīng)分類刷，多刷升庫題，大老師帶領(lǐng)以講代練，以練代講，晚上在集中討論和定向答疑，鞏固做題感覺。
4.全真限時(shí)?？?，從臨場(chǎng)心理學(xué)角度分析定制化臨城做題策略，結(jié)合全升庫題暴風(fēng)訓(xùn)練，讓你完全熟悉和適應(yīng)真實(shí)考試節(jié)奏。老師會(huì)結(jié)合觀察到的每個(gè)學(xué)生臨場(chǎng)狀態(tài)給出個(gè)性化建議。
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